书育人,原本就是张燮平日里的志向,他在家乡时就因此收了不少弟子。他和这些海军学员刚开始接触的时候,虽然觉得他们每个人身上都有着不少的毛病。但是半年多相处下来,倒也算是建立了不少感情。
能够进入海军学校的学员们,无论他们入校之前的身份家世是什么,就他们自己本人来说,还是具备有一定的才能的。毕竟崇祯建立陆海军军校,是为军队培养指挥人才,而不是帮助勋贵、将门子弟镀金的。
在张燮的努力下,学校内部原本分裂对立的寒门、勋贵、将门出身的三个学员团体,也慢慢开始弥合了一些裂痕。
看着自己的教育开始初见成效,张燮自然是倍感欣慰的。对于崇祯挑选几位西洋夷人来传授,航海经验和海上作战的技战术,张燮是持支持态度的。
但是让一名荷兰人作为“郑和号”舰长,带着海军学员进行试航,他却是反对的。作为一名福建人,又是编撰了《东西洋考》的作者。
他对于夷人在东南亚的恶行并不陌生,也深深的警惕着这些西洋夷人。在他看来,聘请这些西洋夷人作为教官是一回事,任命他们担任大明海军军舰的舰长出航作战是另一回事。
以这些西洋夷人在东南亚诸国的行径看来,他们绝不会忠诚于自己的雇主,他们在了解了雇主的虚实之后,往往就会勾结其他夷人背叛雇主,从而给雇佣他们的国家带来灾难。
福建、广东海岸线曲折,都是大明南方良港最多的地区,因此西洋夷人出现在东南亚后,就几次想要武力侵占两地的良港,以获取同大明的贸易。在这些小规模的战争中,西洋夷人因为力量不足,终于还是退却了。
不过却也引起了两地有识之士对海防的担忧,张燮便是这些人中的一个。虽然西洋夷人在福建、广东掀起的战争,不如嘉靖年间的倭乱这么声势浩大。但是西洋夷人的坚船利炮,还是给他们留下了不少印象。比如红夷大炮和斑鸠铳,便是明军从这些西洋夷人那里学习到的新武器。
不过张燮对于爱德蒙·唐泰斯就任“郑和号”舰长的反对,最终还是被崇祯所压住了。
但是今天张燮看着60多名远航归来,却神情黯然的海军学员们,还有他们手中捧着的数只骨灰盒,立刻感到了心痛和愤怒。
挑出了几位学员代表,了解了事情经过之后,他立刻便决定要上书皇帝,请求解除爱德蒙·唐泰斯“郑和号”舰长的职务。
在他看来,爱德蒙·唐泰斯的行为,完全是妄顾人命。这些海军学员有许多人还是第一次出海,爱德蒙·唐泰斯无视这一事实,直接以一名熟练水手的要求去训练这些海军学员,从而导致了数人伤亡,这是玩忽职守。
张燮的愤怒同样引起了海军学校学员们的支持,这些学员同样不希望,在一次出航之后,就结束了自己的生命或是仕途。
当这份群情激奋的上书放置在崇祯面前时,朱由检也才刚刚了解到这次北上之行,“郑和号”上人员的伤亡状况。
虽然痛心于这些海军士官生的损失,但朱由检却没有对爱德蒙·唐泰斯进行处罚的意愿。
为此崇祯不得不亲自召张燮、爱德蒙·唐泰斯入宫,希望在两人之间进行调解。
即便是在崇祯的面前,张燮也依然不愿意放弃自己的主张,坚持要解除爱德蒙·唐泰斯海军学校教官和“郑和号”舰长的职务。他认为一个不能够爱护学员和部下的人,是无法担任大明海军的军官的。
朱由检不得不对爱德蒙·唐泰斯说道:“爱德蒙,在你曾经的国家里,想要培养一名能够远洋航行的船长,大概是多少比例?过去和你一起上船的同僚,现在还剩下了多少人?”
爱德蒙·唐泰斯虽然脸色难看,但还是对着崇祯回道:“从一名普通水手到一位商船船长,大概每3、40名水手中能够出现一名。
而想要成为一名能够跨越大洋的商船船长,大概每10名普通船长可以出现2、3名。但是一名优秀的,能够进行环球航行的海军舰长,就算是10名能够跨越大洋进行贸易的商船船长中,也难得出现一名…”
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