安顿好猫崽后,明姝才开始今晚的学习任务。
今日的日常任务她已经在白天完成,此时需要做的是推进主线任务的进度。
系统的主线任务是文学作品的学习,主要任务形式分为阅读、背诵、辨析、引申四类。
阅读任务要求她通读全文后能充分理解文意。
背诵任务则指定了篇目和段落要求她能熟练背诵。
辨析任务则是选取随机篇章要求她进行分析并给出总结性的话语。
引申任务则是以特定篇章为依托,需要她由此引申,撰写出带有自己见解的文章。
在这三年里,明姝已经点亮了前秦文学和魏晋南北朝文学的光标,正在学习两汉文学。
虽然不敢说精通,可对已经学习过的知识,她还是能做到踏实掌握的。
比如提到上古神话,提到任意的篇章,她都可以做到娓娓道来;全篇仅八字的《弹歌》,她可以引申出一篇五千字的赏析文章;对于魏晋不同名士的文风,她也有了较深的领悟,若要说见解也能做到侃侃而谈……
在现代的时候,明姝的成绩很不错,算是懂得学习的那一类人了,因此她也更能领悟到,系统所布置下来学习任务的精妙之处。
如何将知识内化呢?
一般来说,是先理解,后掌握,再反思,最后提取出精粹的内容运用到实践中。
而系统的学习任务正是按这样的流程布置下来的,旨在让她先将基础打牢靠,再谈自成一家。
通过在太学上课和自我学习同步进行,她关于【文】的评价已经变成了:
[技法]:乙
[灵气]:乙
[天赋]:丙
[评价]:旁征博引
小花蕊成功开出了第二片小花瓣。
而【书】在谢嘉言这两年的监督下,也变成了:
[技法]:乙
[灵气]:丙
[天赋]:丁
[评价]:差强人意
拥有了第一片小花瓣。
这些数据或许在系统显示上不算多好,可放在现实中已经是佼佼者的水平了。
天赋代表着学习起来的难度,而灵气却代表能在这项技能上达成的深度,而技艺指的则是可以靠勤奋提升上去的。
明姝在行文上天赋一般,可写出来的文字却灵气盎然,只要能更勤奋一些,【文】应该会成为她的最强项。
至于【书】,她在书法上的天赋实在不佳,全靠日复一日的练习,才能达到如今这个不算拖后腿的水平。
而【琴】、【棋】、【画】三项,由于时间有限,明姝侧重在练琴和学画两项上。
【琴】是她原本就会的,只需要重新熟练就行。
而【画】,之前那#小鸡啄米#的评价已经很能说明问题,如果硬要找一个形容,大概就是成品挺能唬人的,可禁不住细看,灵气是有,可技法上却是一张白纸。
好在她【画】的天赋不错,学起来还算快。
至于【棋】,emm
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