今年入学的向导,加上奚宁一共只有二十九人,刚好一个班。
奚宁来的这两天都在宿舍里收拾东西,他来之前不清楚住宿条件,带不少生活用品。
他将床单换成了自己带来的,从行李箱拿出拖鞋和毛巾之类的放好,让这陌生的房间添了一丝熟悉的气息。
到了正式上课的那一天,奚宁早早起床,刘老师在宿舍楼下等他,将他领去班级,才算彻底完成自己的工作。
教室里已经到了十几个人,奚宁从前门进去,默默走到角落没人的位置坐下,期间对上一些同学友好的视线。
小兔子藏在他上衣口袋里,耷拉着耳朵悄悄探头,奚宁见周围同学身边都没有精神体,捂着小兔子的头把它塞回口袋。
上课铃打响,一只纯白色的金吉拉跳上讲台蹲好,尾巴弯曲安静地盘在脚底,蓝绿色瞳孔打量着众人。
班导后一步走进来,这只金吉拉正是她的精神体。
她在黑板一角写下“童欣”两个字,简单做了一下自我介绍,拿着花名册依次点名,确认无人缺席。
放下花名册后,童欣环视一圈笑道:“把你们的精神体都放出来吧,大家互相熟悉一下。”
教室里安静了两秒,随即发出一阵细微的骚动,各种形态的精神体陆续出现在地上、桌子上甚至半空中,奚宁的前排坐着一位女同学,她的精神体是一只三花仓鼠,站在主人的头顶张望。
小兔子矜持一些,缩成球安静蹲在桌面上,耳朵向后贴在背部的毛发上。
金吉拉动作优雅地跳下讲台,在教室里走了一圈,挨个看过每一只精神体,这时有同学羞涩地站起来:“童老师,我的精神体有点大,不太适合在室内出现。”
向导的精神体大部分是性格温和、攻击力小且体型不大的动物,她这么说,周围人都好奇地打量着她。
童欣提前看过这个同学的资料,印象十分深刻,她点头应下:“好,下次有机会再看。”
奚宁偏头看去,小兔子挪过来轻轻蹭着他放在桌边的手,告诉他这个人的精神体是一只大象。
奚宁:“……”
他捏捏小兔子的耳朵,禁告道:不许随意窥探别人。
小兔子甩了甩耳朵,表示自己知道了。
看过其他同学的精神体后,童欣简单讲了一些在学院生活的注意事项,并发了几本书,让大家课余时间仔细看一看,同时还有一张本月的向导培训课程表。
奚宁粗略看了一眼,除开固定的学习时间,其余课程由自己安排选修,总体比较自由。
一整天很快过去,奚宁和周围几个同学中午结伴去食堂吃午饭,互相认识了一下。
今天晚上没有晚自习,大家各自收拾东西回去,奚宁和一个男同学同路,两人拿着书往宿舍方向走。
男同学叫越林,一路上和奚宁搭着话,他的精神体是一只
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